segunda-feira, 3 de agosto de 2009

6º ENCONTRO DO GESTAR II


PAUTA
6º ENCONTRO DO GESTAR II
O 6ª encontro do Gestar II aconteceu no dia 01.08.2009
A pauta utilizada foi à seguinte:
• Acolhida: Pessoas são como perfume;
• Leitura compartilhada: A Língua em todas as disciplinas de Luiz Carlos Menezez;
• Avaliação do encontro anterior;
• Socialização da Unidade 12 - TP3;
• Dinâmica: Balas do crescimento;
• TP3 167 - comentários;
• Oficina 06 - Unidade 12;
• Resultado dos avançando na prática;
• Recebimento dos relatórios;
• Dever de casa.
A mensagem de acolhida foi um deleite de emoções e sentimentos bons e intensos, um excelente toque para iniciar o encontro. Em seguida, o texto de Luiz Carlos Menezes, A Língua em todas as disciplinas, fomentou as discussões sobre a interdisciplinaridade e o valor do uso da língua escrita em todos os componentes curriculares.
Algo muito relevante neste encontro foi o momento de avaliação. Os cursistas apresentaram pontos positivos e negativos. Entre os positivos, citaram: troca de experiências, material de ótima qualidade, aceitação dos alunos, integração do grupo e outros. Quanto aos negativos, dois pontos foram muito relevantes: muito trabalho para casa (pouco tempo) e formação sempre aos sábados. Pontos que, logicamente, foram ouvidos e discutidos com a turma.
A socialização da Oficina 06 – Unidade 12 foi tranqüila com a participação ativa dos cursistas. Como também, as experiências exitosas dos professores na apresentação dos avançando na prática. Logo em seguida foi encaminhado o dever de casa. Texto de Jô Soares, Oficina 06 exercício escolar.

5º ENCONTRO DO GESTAR II



PAUTA
5º ENCONTRO DO GESTAR II
O 5ª encontro do Gestar II aconteceu no dia 18.07.2009
A pauta utilizada foi à seguinte:

• Acolhida (mensagem escrita do amigo);
• Mensagem em slide (compartilhando os grandes momentos dos encontros anteriores);
• Leitura compartilhada: “A professora e a maleta”;
• Socialização da Unidade 11 – TP3;
• Socialização da oficina 5 da Unidade 10 – TP3;
• Dever de casa.

A mensagem e a acolhida tiveram um toque de magia especial neste encontro. Ambas motivaram os cursistas a trocarem palavras de aconchego e carinho. A mensagem em slide foi acompanhada da música “o que é o que é” de Gonzaguinha, todos cantaram e participaram do momento ESPECIAL! Em seguida foi lido o texto “A professora e a maleta” que além dos aspectos de interpretação foram também focados os traços descritivos dentro de um texto narrativo. As discussões anteciparam os conteúdos que a Unidade 11 iria tratar (sequências tipológicas).
Foi utilizada como metodologia para trabalhar a Unidade 11 – TP3, a divisão da turma em três grupos, de acordo com cada seção. Os grupos se posicionaram com firmeza apresentando elementos essências para o reconhecimento de tipos de textos narrativos, descritivos, injuntivos, preditivos e dissertativos. Outro fator relevante nas discussões foi a diferença estabelecida em tipos de textos e gêneros textuais. A socialização da oficina 5, elevou a autoestima dos cursistas com a riqueza das experiências. Em seguida, orientamos o dever de casa, estudo das unidades seguintes.


sábado, 4 de julho de 2009

4º ENCONTRO DO GESTAR II
















O 4º encontro do Gestar II foi realizado no dia 04.07.2009
PAUTA
4º ENCONTRO DO GESTAR II
O 4ª encontro do Gestar II aconteceu no dia 04.07.2009
A pauta utilizada foi à seguinte:
• Acolhida com mensagens de autoestima com balinhas;
• Leitura de imagens: Ditados Populares;
• Realização da Oficina 5 - Unidade 10;
• Socialização das biografias e autobiografias;
• Socialização dos Avançando na Prática;
• Dever de casa: Estudar e realizar as atividades das unidades 11 e 12 do TP3. Os alunos foram divididos em grupos e cada um ficou responsável por socializar uma seção no próximo encontro. Também foi orientada uma atividade individual que está contida na oficina 5 da unidade 10 - Parte III para socializar no próximo encontro.
A mensagem “ditados populares” promoveu uma gostosa discussão entre os participantes. A leitura das autobiografias permitiu uma carga forte de emoções e sensibilidade. A socialização dos avançando na prática iluminou o ambiente com resultados positivos das atividades desenvolvidas em sala de aula. Os cursistas sabiamente realizaram as atividades acrescentando os olhares necessários para atender as necessidades educativas.








3º ENCONTRO DO GESTAR II

MOMENTOS DO 3º ENCONTRO - LÍNGUA PORTUGUESA





3º ENCONTRO DO GESTAR II
O 3ª encontro do Gestar II aconteceu no dia 27.06.2009
A pauta utilizada foi à seguinte:
• Acolhida com distribuição de poesias de Drummond;
• Uma mensagem de acolhida (Bom dia Sherek);
• Leitura compartilhada da crônica "O assalto" de Carlos Drummond de Andrade;
• Trabalho com o TP3 - Unidade 9 - Seção 1, 2 e 3 e a relação com o AAA3;
• Trabalho com o TP3 - Unidade 10 - Seção 1, 2 e 3 e a relação com o AAA3;
• Trabalho com biografia e autobiografia;
• Trabalho em grupo: Ampliando nossas referências;
• Socialização dos trabalhos;
• Dever de casa: Escolher um dos avançando na prática das unidades 9 e 10 e aplicar com os alunos e socializar no próximo encontro. Escrever a biografia ou autobiografia e apresentar no próximo encontro;
• Avaliação:
- O QUE FOI BOM: discussões, praticidade, relevante e grande participação do grupo.
- O QUE SUGERE: cumprimento dos combinados (horário).
Inicialmente foi utilizada uma mensagem de acolhida “Bom dia”. Momento de acolhida para estreitar os laços de afetividade (abraços e desejos de boas vindas e sucesso). Logo em seguida, para introduzir o autor da Unidade trabalhada, foi apresentado em slides a crônica “O assalto” de Carlos Drummond de Andrade. Seguidamente, o TP3 – unidades 9 e 10 foram apresentadas utilizando a exposição temática, com foco nas seções: leitura dos gêneros textuais, diferenças, semelhanças, gêneros bibliográficos, classificação, fábulas e competência sócio-comunicativa. Na unidade 10 foi trabalhado o gênero literário e não-literário e o cordel. Todas as seções são postas de forma que os cursistas percebam a relação existente entre os TP3 e os AAA 3.















domingo, 14 de junho de 2009

2º Encontro do Gestar II de Língua Portuguesa




No dia 06 de junho de 2009 realizamos a 2ª aula do programa, na ocasião foram tratados os assuntos em pauta:



    PAUTA

  • Acolhida: entrega e leitura de macadores de livro com mensagens variadas;

  • Dinâmica da árvore de socialização; (o que eu trouxe e o que eu pretendo levar);

  • Expectativas do encontro;

  • Elaboração do cronograma de atividades;

  • Discussão sobre avaliação do programa, a partir da leitura do texto "Porta-fólio e a formação do professor reflexivo";

  • Orientações detalhadas do Guia Geral;

  • Avaliação do encontro;

  • Fechamento com a mensagem reflexiva: "Oração de São Francisco".


"Morrer ignorante sabendo que tinha capacidade de ter sido sábio, isto sim, é uma tragédia humana".



FORMADORA: Valéria Murtinho Cruz de Sá Leitão



Relatório do desenvolvimento do Programa Gestão de Aprendizagem Gestar II de Português da 11ª DIRED

No dia 29 de abril de 2009 no Auditório da 11ª DIRED, em Assu/RN, realizamos a aula inaugural do Programa Gestão de Aprendizagem - Gestar II, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, objetivando a apresentação do referido programa para os gestores de sala de aula de Língua Portuguesa e Matemática, conformr pauta a seguir:
  • acolhida com entrega de pastas;
  • mensagem de abertura pela técnica financeira Madalena Azevedo, representando a diretora da 11ª DIRED;
  • saudações aos professores cursistas pela Secretária Municipal de Educação, Sandra Regina Meireles Holanda Alves;
  • apresentação da equipe envolvida no programa;
  • apresentação do programa pelas coordenadoras e formadoras;
  • apresentação do vídeo "O sabor e o saber";
  • intervalo para o lanche;
  • informes;
  • agradecimentos finais.

sábado, 2 de maio de 2009

Gestar II - Natal/RN


No período de 27.04 a 01.05.2009, participei da formamação do Gestar II, em Lingua Portuguesa, no Hotel Praia Mar em Natal/RN. Nossa tutora foi a simpática Lenita Fogaça, carioca de forte sotaque. A turma era animada, curiosa, responsável e logo os laços de amizade foram se formamdo. O Gestar nos presenteou com o uso diferenciado de metodologias, com ênfase na leitura e na escrita. O desafio está posto! Agora é trabalhar com afinco e determinação!

Saudade de todos!

Valéria